中青報·中青網(wǎng)記者 胡寧

【資料圖】

放輕松，這一次，我們不談科研尖峰，讓我們跟科學家聊聊那些我們每個人都聽得懂的話題：能描繪工作和生活里的你的顏色是什么？如果不做科學家會選擇什么職業(yè)？如何用一個詞形容女性“看不見”的力量？如果有個年輕人很有科學理想，你想對她或他說什么？

近日，中國青年報社與歐萊雅中國共同推出《我們women科學家》，致敬科研“她力量”。在這部2分28秒的短片中，在各自領域內(nèi)堪稱科研翹楚的她們展現(xiàn)了多彩的自己。

每個人都有自己獨特的色彩，一如她們所作出的選擇。浙江大學電氣工程學院教授徐文淵是物聯(lián)網(wǎng)安全領域的青年領軍人才。這一次，她在鏡頭前講述的不是網(wǎng)絡安全的嚴肅話題，而是提到，她覺得白色能代表一部分的自己，因為白紙上可以繪就無數(shù)的想象與創(chuàng)造，就像她也在研究中始終保持著好奇心。

北京郵電大學理學院副院長張建華選擇了生機勃勃的綠色，東華大學紡織學院院長覃小紅則選擇了代表著豐富多彩生活的粉色，而在中國航天科技集團五院西安分院銣鐘產(chǎn)品首席專家賀玉玲眼中，柔和的、象征著希望與溫暖的黃色最打動她。

最一目了然的問題，得到了最簡短直接的回答。

這些答案看似處處不直接論及科學，卻脫不開科研在她們生命里打下的深深印記。

北京大學集成電路學院研究員黃芊芊選擇了藍色，因為那是天空和大海的顏色，“仰望星空”“海納百川”是她選擇的浪漫。生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院大氣環(huán)境規(guī)劃研究所副所長寧淼也作出了同樣的選擇。因為在做大氣污染治理的時候，對于寧淼來說，最幸福快樂的瞬間莫過于看著孩子們在湛藍的天空下盡情玩耍。

如果開啟一段“平行人生”，不做科學家，你會做什么？

“滑雪、潛水、攝影，最近想學古琴?！毙煳臏Y給出了她的答案。北京大學環(huán)境科學與工程學院研究員劉娟則想成為一名作家或者自由職業(yè)者，嘗試“能把控自己生活節(jié)奏的工作”。中國科學院化學研究所研究員董煥麗選擇了“服裝設計”。

而常年背著行囊、歷經(jīng)艱險在野外考察的中國科學院昆明動物研究所研究員車靜選擇了“探險家”。車靜團隊已成為近年來國內(nèi)發(fā)表兩爬新類群數(shù)量最多的團隊，但是在她眼中，這個世界依然有無數(shù)的未知，等待她去探尋。

很多科學家選擇了“教師”，她們享受與學生在一起的時刻，比如張建華想做一名幼兒園老師。齊魯工業(yè)大學(山東省科學院)輕工學部主任吉興香仔細想了想，她覺得如果換個職業(yè)，最吸引自己的可能是成為一名醫(yī)生。這名制漿造紙綠色化學與生物技術的研究者依然向往這個職業(yè)擔負的責任屬性，她想要“治病救人，救死扶傷”。

重回科技創(chuàng)新話題，女性是否有哪些潛在的屬性，是屬于她們的“看不見”的力量？

最多的回答是“堅韌”。劉娟覺得是“寬容”，那是讓我們在高度競爭的社會里能拉近人與人之間距離的寶貴品質(zhì)。而成都中醫(yī)藥大學針灸推拿學院院長趙凌認為，她會選擇“水”這個意象去描繪女性，它“柔軟、滋潤，滲透力強”。

近年來，我國出臺一系列政策措施激發(fā)女性科技人才的創(chuàng)新動能。一項調(diào)查顯示，截至2020年年底，中國科技人力資源中女性占比已提高到40%以上。

中國女科技工作者協(xié)會會長王紅陽在近日舉行的中關村論壇上表示，科技創(chuàng)新是不分性別的，強調(diào)“她力量”，是因為過去給女性科技工作者展示巾幗力量的機會和舞臺較少，因此需要搭起特殊的舞臺，讓女科學家發(fā)出聲音，展現(xiàn)風采。“女性領軍人才數(shù)量不斷提升后，平行論壇里或許就不必專設女性論壇了?！?/p>

女性參與科學研究，不僅是女性本身發(fā)揮創(chuàng)新潛能、為世界發(fā)展作出貢獻的重要渠道，同時，女性獨特的視角與思維方式也有利于推動科技創(chuàng)新與發(fā)展。

如果一個年輕人有科學夢，你最想對他們說什么？她們從自己的故事里得出了溫暖而堅定的答案。中國科學院青藏高原研究所研究員張凡說，“我們的努力也許不是馬上會有回報的，但是要堅信在未來的某一天一定是有回報的。”賀玉玲說，要“用我們每天踏踏實實的工作來為科學探索貢獻自己的力量”。寧淼則最直接地指向了一條路徑：“朝著自己感興趣的主題努力去鉆研?！敝袊茖W技術大學物理學院教授趙瑾說，她希望有夢的年輕人能“堅持自己的夢想，不要放棄，勇敢一點去追求它”。

這些回答凝聚了她們一路走來對科研赤誠的熱愛，在一句話的寄語里，不是“過來人”說必須如此的指教，而是包含著她們對無限可能的溫和期待。恰如山東大學基礎醫(yī)學院副院長于曉所提到的：“我們的未來是星辰大海?！?/p>

關鍵詞：