第一課  《收納整理》

培養(yǎng)孩子整理、歸置、擺放東西的良好習(xí)慣，從生活中的點(diǎn)滴小事、家居小物做起，擁有一個(gè)整潔衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二課  繪本閱讀《雞毛信》

帶領(lǐng)百靈鳥學(xué)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，閱讀紅色經(jīng)典繪本，學(xué)習(xí)海娃沉著機(jī)智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。

好好學(xué)習(xí)

第三課 《一顆豆子的旅行》

教學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)制作家常豆腐、豆腐花。大家放上自己喜歡的調(diào)味料，吃著自制的豆腐花，心里樂開花。讓學(xué)員回家浸泡豆子，觀察發(fā)芽做好記錄。

第四課  《少兒武術(shù)》

讓學(xué)員了解中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，培養(yǎng)未成年人對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，學(xué)習(xí)一些基本功，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。

第五課  《一塊香皂的誕生》

用心發(fā)現(xiàn)我們身邊的化學(xué)現(xiàn)象，懷著濃厚的興趣親自動(dòng)手制作香皂并了解肥皂去污的原理，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

美好生活在這里

第六課 《沙畫制作》

沙子作畫這種藝術(shù)形式有助于表達(dá)孩子的內(nèi)心世界，滿足不同年齡段的兒童興趣愛好，開發(fā)智力、開拓思維，繪出孩子們心中的美好圖畫。

第七課  繪本《我有友情要出租》

鼓勵(lì)孩子們不要以自我為中心，要勇敢的、主動(dòng)的結(jié)識(shí)一些新朋友，不要害怕在交友中受挫。動(dòng)手制作動(dòng)物手偶，去發(fā)現(xiàn)新朋友吧！

第八課 《一個(gè)飯卷的心聲》

小朋友帶上一次性手套，利用海苔、米飯、肉松、色拉以及香腸、蛋皮、黃瓜、胡蘿卜條等簡(jiǎn)單菜品，制作家庭簡(jiǎn)餐——飯卷，裝盒帶回給家人嘗嘗。

第九課  繪本《鴨子騎車記》

動(dòng)物們干了一件很不平凡的事情，生動(dòng)地描繪出勇于探險(xiǎn)的心理特征，這個(gè)興奮又愉悅的故事能讓孩子萌發(fā)大膽嘗試的勇氣。最后還制作了鴨子風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹過，仿佛聽到夏天的腳步聲。

家長(zhǎng)在進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí)要注意以下事宜：

一要重視勞動(dòng)過程，而不是勞動(dòng)結(jié)果。

二要重視勞動(dòng)教育的育人功能。

三要樹立愛勞動(dòng)的好家風(fēng)。

四要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新勞動(dòng)教育。

孩子在勞動(dòng)中可以學(xué)習(xí)獨(dú)立和自信，可以學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)和尊重他人，可以形成服務(wù)精神和助人品格，可以提高勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。家庭教育應(yīng)該以此為突破口，為孩子系好人生的第一?？圩印?/p>

關(guān)鍵詞： 一體化門禁 晨光文具貨架 歐萊雅女士洗面奶 汽車裝潢用品 自動(dòng)門配件